Le Attività - Opera Pia Bergalucci

Momenti nella scuola di attività

 
 

Il Personale

Il personale consente il raggungimento pieno degli obbiettivi dall'istituto. Allo scopo si avvale di un organico consistente per soddisfare tutte le esigenze specifiche.

Attività Psicoterapeutiche

  • Forniamo aiuto e supporto costante agli ospiti, con l'ascolto, l'attenzione e una mirata attività di sostegno psicologico. A causa del costante contatto degli operatori specializzati con gli ospiti, tali attivita sono svolte costantemente durante tutto l'arco della giornata e il paziente è sempre accudito da personale competente e qualificato, riceve l'aiuto e il supporto necessario in tutti i diversi  momenti della giornata e nelle specifiche e particolari difficoltà.

Il comparto Educativo-Animativo

  • Da diversi anni il comparto educativo-animativo è anche il cuore dei momenti più allegri dell'istituto. È a partire da qui, che si  preparano e si animano le nostre feste, le nostre uscite e i nostri piccoli-gandi momenti insime. L'impegno è sempre piacevole e si carica di aspettative e di stimoli. Si inizia settimane prima per preparare una festa: addobbi da colorare e ritagliare, canzoni da intonare, piccoli passi di danza, parole di poesie da scegliere, imparare, recitare... Le feste che seguono sono sempre emozionanti, e ogni volta che una finisce siamo già pronti a pensare alla prossima, sempre più bella, impegnativa e interessante.
  • È anche qui, nella nostra "scuola" come la chiamano gli ospiti, che ciascuno può cercare e scoprire speciali interessi, come  Sergio che nel dipingere sta trovando un nuovo e importante modo di esprimersi e comunicare.  Come  Franco che si è impegnato nella lettura, per ampliare i propri orizzonti culturali e personali e già questo suo interesse ha creato dei bei momenti di lettura insieme...

Attivita di socializzazione

  • Sono momenti che creano tra di noi, operatori e ospiti, un clima familiare e amichevole. Del resto ogni ospite diventa presto uno dell'istituto, uno di casa, uno di noi, che ci insegna presto a gioire di ciò che lo conforta e a capire tutto ciò che non lo fa stare bene. Il nostro impegno è di aiutarli in tutti i modi, nei loro progressi quando è possibile, ma costantemente e instancabilmente a vivere al meglio ogni giono. 

Programma delle attività animo-educativa

Il comparto animo/educativo si occupa dell’attuazione del progetto educativo di ciascun paziente e ne monitorizza in modo costante i progressi nella partecipazione a tutte le attività. Data l’eterogeneità nelle diagnosi e nelle esigenze dei pazienti dell’Istituto gli obiettivi dei singoli progetti educativi individualizzati vengono inglobati in macro-obiettivi comuni.
 
Si ritiene comunque opportuno, compatibilmente con le risorse messe a disposizione dall’Istituto, di offrire interventi individualizzati volti all'acquisizione di una positiva identità personale, alla promozione, al sostegno degli ospiti e delle attitudini di ciascuno.  In linea generale gli interventi e le attività sono organizzate in maniera da favorire le migliori condizioni di socializzazione così che l'ospite possa ritrovarsi in un legame sociale adeguato.
 

Il Servizio comprende interventi che fanno riferimento alle seguenti aree:
 
- Cognitiva e Metacognitiva
 
- Capacità attentive
 
- Orientamento spaziale e temporale (gestione di sé rispetto al tempo)
 
- Abilità di pre-scrittura e scrittura
 
- Abilità logico-matematiche
 
- Comunicazione (verbale e non verbale) e linguaggio
 
- Abilità interpersonali e sociali;
 
- Autonomia personale e sociale;
 
- Area motricità fine e grezza;
 
- Percezione visiva, tattile, olfattiva, ecc.;
 
- Abilità espressive e creative;
 
- Competenze pre-lavorative;
 
- Mantenimento dei contatti con la famiglia di origine, attraverso colloqui

  telefonici e di persona e riunioni programmate;
 
- Assistenza religiosa.
 
 
STRUTTURAZIONE DELLE ATTIVITA’:
 
  •       MANUALI
Decorazioni
Lavori con materiali vari
Pittura
Colorazione
Disegno libero
Taglia/Incolla
 
  •       DIDATTICHE
Lettura libri, giornali, riviste
Dettato
Numerazione ed operazioni matematiche
Riconoscimento e denominazione figure geometriche
Lavori al PC
Giochi da tavolo
Visione VHS/DVD
 
  •       MOTORIE
Passeggiate
Ballo
Esercizi con attrezzi (tapis roulant, cyclette, pesetti, palla…)
(individuale e di gruppo)
 
  •       Di CUCINA
 
  •       MUSICALI
 
  •       FESTE e COMPLEANNI
 
  •       Inerenti la CURA PERSONALE
Parrucchiera in Istituto
Supervisione azioni dell’autonomia del dopo-pasto
(individuale)
Cura della propria persona
(individuale e di gruppo)
 
  •       USCITE PROGRAMMATE
Passeggiate al mercato del paese
Serate in pizzeria
Partecipazione a feste di paese
Uscite in pulmino
Gite organizzate
 
Attraverso le suddette attività ci proponiamo di:
tirare fuori le attitudini di ciascuno, stimolarne la motivazione, migliorare il livello di autostima e, in alcuni casi, l'acquisizione della fiducia di base, migliorare le abilità sociali, favorire la cooperazione sia intra che inter gruppale, aumentare la soglia di tolleranza alle frustrazioni ed, infine, accrescere il senso di responsabilità.
 

GENNAIO
Festa della Befana in Istituto (partecipazione dei solo ospiti)
FEBBRAIO
Festeggiamenti per il Carnevale:
- ospiti in maschera in Istituto;
- Partecipazione alla festa in maschera dei bambini presso il Teatro “Serpente Aureo” (giovedì grasso)                                 
- Partecipazione a “Lu bove finto” dei piccoli (venerdì grasso)
MAGGIO
“Bergalucci in festa”
Periodo ESTIVO
Gite organizzate:
- al santuario dell’Ambro
- in barca
- a San Marco
- all’Oasi della Valle
- al santuario di Montemisio
- a San Bernardino
- a Montefortino
- al mare
- ad Offida e nei paesi limitrofi
SETTEMBRE/OTTOBRE
Gita al Santuario di Loreto
NOVEMBRE
Festa di San Martino
DICEMBRE
Festa di Natale in Istituto
 
 
Queste attività maggiormente ludico/ricreative hanno anch’esse una forte valenza educativa: provare una recita, progettare un’uscita di gruppo, dare vita ad una festa. Tutto ciò contribuisce a sviluppare la fantasia, la creatività, il sentimento del sé, la sicurezza della propria identità, migliorando la comunicazione verbale e gestuale.
 
 
 
Da segnalare…
 
Di particolare importanza per quanto riguarda l’anno in corso è la progettazione e la realizzazione del presente sito internet dell’Istituto. Ciò è stato reso possibile grazie all’impegno e la costanza del volontario Giuseppe, che dai primi mesi dell’anno si è lasciato coinvolgere, partecipando attivamente, alle diverse attività proposte dal comparto animo-educativo.
Oltre la presenza di Giuseppe segnaliamo il permanere nelle file del volontariato del gruppo U.N.I.T.A.S.I. di Ascoli Piceno, che ha fatto sì che una parte dei nostri ospiti avesse la possibilità di partecipare alle giornate di fraternità organizzate dall’Associazione e al pellegrinaggio a Lourdes.
Per l’anno che segue si ritiene auspicabile riattivare e riorganizzare una gruppo di volontari stabile e costante e potenziare i collegamenti con le famiglie di origine, con lo scopo di creare attorno agli ospiti una rete di persone che possa sostenere il percorso di crescita e cambiamento che li vede protagonisti. A tal proposito nel mese di gennaio è prevista la riunione con il gruppo dei familiari.
 
  • Ulteriori sviluppi…
-     laboratorio di giardinaggio,
-     interventi individualizzati inerenti la cura personale e l’autonomia.



Loreto 2009